河北諾亞集團(tuán)舉辦心理健康教育培訓(xùn)會(huì)

呵護(hù)心理保健康   全面發(fā)展育棟梁

河北諾亞集團(tuán)舉辦心理健康教育培訓(xùn)會(huì)

為進(jìn)一步增強(qiáng)諾亞教育全體教師心理健康教育意識(shí)，掌握更多心理健康教育知識(shí)，更好地提高育人成效，培育身心健康的新時(shí)代英才，10月27日，河北諾亞集團(tuán)邀請(qǐng)到著名心理學(xué)專家袁立壯在唐縣六一小學(xué)為集團(tuán)旗下各校教師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)。河北諾亞集團(tuán)黨總支書記、董事長(zhǎng)兼總校長(zhǎng)王建剛出席培訓(xùn)會(huì)并發(fā)表講話，各校校務(wù)會(huì)成員及全體教師參加培訓(xùn)。

袁立壯，現(xiàn)任河北師范大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系副教授，應(yīng)用心理專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師，河北省心理學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、常務(wù)理事，河北省心理咨詢師工作委員會(huì)主任委員，河北省社會(huì)工作促進(jìn)會(huì)家庭教育專委會(huì)副主任，河北省健康科學(xué)學(xué)會(huì)智庫(kù)專家。主要研究方向：心理咨詢與治療、變態(tài)心理學(xué)、心理健康與輔導(dǎo)、家庭教育與人格成長(zhǎng)等。

培訓(xùn)中，袁立壯教授圍繞“什么是心理健康”“心理問(wèn)題與心理疾病”“心理問(wèn)題的表現(xiàn)”“心理問(wèn)題的產(chǎn)生”“心理品質(zhì)的欠缺”等方面，用幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，聲情并茂地講述了一個(gè)個(gè)生活當(dāng)中的實(shí)例或耳熟能詳?shù)墓沤裰型夤适拢瑢?duì)其中蘊(yùn)含的心理學(xué)原理進(jìn)行了細(xì)致解讀，讓晦澀難懂的心理學(xué)知識(shí)變得通俗易懂，讓大家從別人的故事中獲得了心理學(xué)方面的知識(shí)。他提出的“對(duì)世界盡責(zé)的行為會(huì)帶來(lái)愉悅感”“因?yàn)槭恰摇谧?，所以就要快?lè)地做好從事的工作”“互相尊重是同他人和諧共處的前提”“逆境更能提升專業(yè)水平和素養(yǎng)”“控制自己能控制的，不因控制不了而抱怨”“方法沒(méi)有錯(cuò)，方向錯(cuò)了會(huì)導(dǎo)致離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)”等觀點(diǎn)，讓廣大聽眾對(duì)自身專業(yè)能力、思想境界、為師之道等方面提升有了醍醐灌頂、茅塞頓開的明悟；“關(guān)愛、鼓勵(lì)、陪伴可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性”“警惕流行文化對(duì)學(xué)生的影響”“從尊敬家人開始教會(huì)學(xué)生尊重他人”“讓學(xué)生明白‘不以該做、應(yīng)為’的事為苦”“父母對(duì)孩子性格、行為的影響占100%”等對(duì)育人工作具有建設(shè)性的看法，讓大家感覺(jué)非常實(shí)用，紛紛報(bào)以熱烈的掌聲，向袁立壯教授表示感謝和敬意。

袁立壯教授情景代入式的講解過(guò)程，讓與會(huì)老師們身臨其境、感同身受，深刻地理解了心理學(xué)知識(shí)，了解了學(xué)生不良情緒和心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因、表征及本源，感受到了心理學(xué)的重要性，體會(huì)到了心理學(xué)在實(shí)際應(yīng)用中的玄妙，提升了有針對(duì)性掌控學(xué)生情緒，解決學(xué)生心理問(wèn)題的知識(shí)與能力，尋找到了將心理學(xué)有機(jī)融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，個(gè)性化解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的方法。大家一致表示，會(huì)深入研究、細(xì)致領(lǐng)會(huì)、探討交流，切實(shí)將袁教授的理論和方法應(yīng)用到教育教學(xué)的具體工作中，培養(yǎng)出更多心智健康、內(nèi)心強(qiáng)大、擁有高遠(yuǎn)志向的新時(shí)代優(yōu)秀創(chuàng)新型人才。

為了讓心理學(xué)培訓(xùn)常態(tài)化，讓教師們獲得更多前沿的心理學(xué)知識(shí)，河北諾亞集團(tuán)聘請(qǐng)?jiān)呀淌跒榧瘓F(tuán)心理學(xué)特聘專家，王建剛為其頒發(fā)特聘證書。

在總結(jié)發(fā)言中，王建剛對(duì)袁立壯教授表示誠(chéng)摯的歡迎和感謝。他表示，心理疾病發(fā)病原因復(fù)雜，受社會(huì)因素影響較大，農(nóng)業(yè)時(shí)代人們?yōu)榱松娑鴵?dān)憂，工業(yè)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)了焦慮，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入后工業(yè)時(shí)代，要想社會(huì)和諧，就要開展廣泛而深入的合作，促進(jìn)多方共贏，只有到了共產(chǎn)主義時(shí)代，物質(zhì)極大豐富，能滿足人們生活所需，大家更樂(lè)于奉獻(xiàn)，人際關(guān)系更加和諧，心理壓力會(huì)相對(duì)減小，心理疾病也會(huì)相應(yīng)減少。當(dāng)下，我們正朝著2035年實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化目標(biāo)加速邁進(jìn)，這需要我們貢獻(xiàn)自己的力量，在自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)中追求個(gè)人的幸福。諾亞教育就是整個(gè)大社會(huì)的縮影，一直以來(lái)堅(jiān)持“為社稷育英才、為萬(wàn)家謀幸福”教育使命，堅(jiān)持實(shí)施健康教育、幸福教育、特色教育、智慧教育，倡導(dǎo)以“和”文化促進(jìn)社會(huì)和諧、家校和諧、師生和諧，形成了老師“臉上有笑、眼中有光、心中有愛、肩上有責(zé)”，學(xué)生“精神飽滿、專心致志、奮發(fā)有為、追求卓越”的良好精神風(fēng)貌，取得了小考連年優(yōu)勝，中考十一連勝，高考全縣歷史方向奪狀元、物理方向拿第二的優(yōu)異成績(jī)。如今，有了袁立壯教授做廣大師生的心理學(xué)導(dǎo)師，一定會(huì)有力推動(dòng)我們的教育教學(xué)水平大幅提升，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的幸福感、獲得感、滿足感、成就感，為一屆又一屆諾亞學(xué)子健康成長(zhǎng)、順利成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們要把袁立壯教授傳授的寶貴心理學(xué)知識(shí)聽明白、記明白、想明白、做明白，通過(guò)運(yùn)用好心理學(xué)知識(shí)，搞好個(gè)人與周圍的和諧，不但在教書育人中進(jìn)一步履好職、擔(dān)好責(zé)、服好務(wù)、育好人，還要以平平常常的心態(tài)，在平平凡凡的工作崗位上，做平平淡淡的事情，過(guò)平平實(shí)實(shí)的日子，高高興興、快快樂(lè)樂(lè)、從從容容、認(rèn)認(rèn)真真，將育人工作做得有滋有味、有聲有色、如歌如舞、如詩(shī)如畫，為早日實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，一起努力，一起向未來(lái)！