諾亞教育講堂：讓“問題”成為學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)力

諾亞教育講堂

讓“問題”成為學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)力

問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的動(dòng)力源。教師要允許學(xué)生出錯(cuò)，允許學(xué)生改正，讓學(xué)生在解決問題中激發(fā)創(chuàng)新思維。在具體教學(xué)中，這種方法怎樣落實(shí)呢？在本期《諾亞教育講堂》，來自唐縣啟明中學(xué)北校區(qū)的優(yōu)秀教師劉欣靈，將結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談一談她的做法和體會(huì)，大家一起來聽聽吧。