諾亞教育講堂
培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣
英國(guó)知名作家薩克雷在書(shū)中說(shuō)到:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)?!币粋€(gè)人來(lái)到世間,智商和他人并沒(méi)有多大差別,在學(xué)習(xí)過(guò)程中之所以會(huì)相差懸殊,主要取決于是自主學(xué)習(xí)還是被動(dòng)學(xué)習(xí)。因此,老師和家長(zhǎng)務(wù)必要引起注意,讓孩子逐漸養(yǎng)成一個(gè)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。本期《諾亞教育講堂》邀請(qǐng)到啟明中學(xué)北校區(qū)優(yōu)秀教師劉鳳芝為我們帶來(lái)“培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣”的話題分享,她將從課前預(yù)習(xí)、主動(dòng)提問(wèn)、獨(dú)立完成作業(yè)以及復(fù)習(xí)歸納四方面暢談教學(xué)體會(huì)。