五月花爛漫 景美人更美

五月花爛漫   景美人更美

當(dāng)五月的暖風(fēng)，輕輕吹過(guò)校園。當(dāng)嫩嫩的小草，偷偷地織成綠綠的地毯。當(dāng)夏日的綠，蔥蘢了我們的雙眼。五月的校園，百花爭(zhēng)妍，美得像詩(shī)，美得像畫(huà)。下面，跟我一起去欣賞校園美景里的詩(shī)情畫(huà)意吧！

“不逐群芳更代謝，一生享用四時(shí)春?！痹录净ㄔ谥︻^競(jìng)相怒放，有的像嬌羞的女孩，露出羞澀的笑臉，有的像美麗的舞者，裙踞舒展演繹著唯美。

我聽(tīng)見(jiàn)花在嬉笑，聽(tīng)見(jiàn)草在喧嚷，聽(tīng)見(jiàn)每一片葉子都在耳邊歌唱。原來(lái)是花兒們正在舉行盛大的舞會(huì)。她們有的跳爵士舞，有的跳拉丁舞……她們笑著，跳著，歡呼著，一片嬉笑聲回蕩在整個(gè)校園上空。

每一種色彩，淡妝濃抹總相宜。每一種姿態(tài)，婀娜嬌艷惹人愛(ài)。

微風(fēng)拂過(guò)，一朵接一朵，醉倒在熙熙攘攘的學(xué)子中間，構(gòu)成六一小學(xué)最美的風(fēng)景。

在六一小學(xué)這所美麗的校園中，還有著無(wú)數(shù)美麗的瞬間。課堂上，教師們激情講解，同學(xué)間趣味互動(dòng)，這里是知識(shí)的殿堂，這里是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，這里是成長(zhǎng)的搖籃。

每一間教室、辦公室，充滿(mǎn)著溫暖而美好的瞬間。孩子們成了老師辦公室的“?？汀?，有求必應(yīng)，輕聲細(xì)語(yǔ)，傾囊相授，陪伴前行。無(wú)論何時(shí)，只要你需要，我便伴你一同遨游書(shū)海。

一聲“老師”，讓她們多了一份責(zé)任；一聲“媽媽”，讓她們多了一份偉大！老師們，像媽媽一樣，用溫暖的愛(ài)意，陪伴孩子健康成長(zhǎng)。

在這里，景與人是那么的和諧：堅(jiān)守崗位的保安們似薔薇繞園靜靜護(hù)衛(wèi)著全校師生；可親可敬的教師們好似那一株株高大的梧桐樹(shù)扎根于諾亞的教育沃土；學(xué)子們的一張張笑臉如碧桃朵朵綻放在書(shū)香四溢的校園。

春天的希望與教育的生命力在六一的校園里共同生長(zhǎng)……