不負(fù)芳華 逐夢(mèng)前行

不負(fù)芳華　逐夢(mèng)前行

——唐縣啟明中學(xué)多措并舉“網(wǎng)課育人”

進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)授課”以來，唐縣啟明中學(xué)根據(jù)省、市及縣教育和體育局文件精神，遵循“延期不停學(xué)，延期不停教”的指導(dǎo)思想，學(xué)校各年級(jí)在董事會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)各學(xué)科組織實(shí)施了線上教學(xué)。

一、為了保證“網(wǎng)絡(luò)育人”有序開展，提高其有效性和高效性，成立了以啟明中學(xué)校長(zhǎng)霍雙朝為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)劉志林、趙瑞紅、宗京敏為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、教導(dǎo)干事、各科教研組長(zhǎng)為組員的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以完善各項(xiàng)制度、謀劃各項(xiàng)工作措施。

組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，按照“責(zé)任分管、抓好落實(shí)，過程監(jiān)督、實(shí)效量化”的原則，穩(wěn)步、正確、健康、實(shí)效地推動(dòng)各科教師線上教學(xué)工作任務(wù)。

為了保證線上教學(xué)有序有效實(shí)施，啟明中學(xué)在本學(xué)期原定教學(xué)計(jì)劃基礎(chǔ)上，擬定了網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案、網(wǎng)課課程表，還出臺(tái)了開學(xué)準(zhǔn)備工作方案、開學(xué)方案、返校后學(xué)業(yè)檢測(cè)計(jì)劃，對(duì)本學(xué)期的線上研訓(xùn)活動(dòng)作了具體安排。多項(xiàng)措施，確保在網(wǎng)課前有序準(zhǔn)備，在網(wǎng)課時(shí)高效進(jìn)行，在網(wǎng)課后評(píng)價(jià)跟蹤。

二、明確要求，促身心健康，抓整改，求實(shí)效

各年級(jí)合理安排線上教學(xué)時(shí)長(zhǎng)，線上上課的教師提醒學(xué)生連續(xù)觀看電子產(chǎn)品或連續(xù)讀寫紙質(zhì)材料40分鐘，休息10-20分鐘，并在課間設(shè)置了眼保健操活動(dòng)。科學(xué)合理安排書面作業(yè)，每天的書面和在線作業(yè)的總時(shí)長(zhǎng)控制在90分鐘以內(nèi)，不占用學(xué)生正常休息時(shí)間進(jìn)行在線測(cè)試，學(xué)校踐行健康教育理念，組織學(xué)生堅(jiān)持每天至少一小時(shí)的體育鍛煉。

啟明中學(xué)一直重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育，網(wǎng)課期間，抓住學(xué)生在家的大好時(shí)機(jī)，踐行孝道，引領(lǐng)學(xué)生給長(zhǎng)輩洗腳、洗頭、幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)等等。

各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，從網(wǎng)課課表到教師備課、上課、布置作業(yè)及作業(yè)檢查等環(huán)節(jié)“過篩子”，符合文件精神的做法“過去”，不符合的“卡住”，并即刻修改完善。分管領(lǐng)導(dǎo)，節(jié)節(jié)進(jìn)課堂，課課有評(píng)價(jià)。在此過程中，不走過場(chǎng)，不搞形式。

為防止個(gè)別老師工作熱情不高，落實(shí)不力，推而不動(dòng)，有令不行，有禁不止等問題，學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成員，按課表不定時(shí)進(jìn)入教師線上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行過程性檢查、督促。此過程發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)和缺點(diǎn)，第一時(shí)間在教師群通報(bào)，并作為量化的重要參考依據(jù)，有效的促進(jìn)、引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守特殊時(shí)期的紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，讓不少進(jìn)行旁聽或不定時(shí)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督自己孩子的家長(zhǎng)，再次認(rèn)識(shí)了學(xué)校教師的良好形象。

三、各科教師“網(wǎng)課”顯芳華

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)校教師的質(zhì)量意識(shí)絲毫不減，認(rèn)真踐行“教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀。

首先，充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用。教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開展好線上教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，教研活動(dòng)以教材、課標(biāo)、教法和學(xué)法為重點(diǎn)。

其次，精細(xì)備課。各年級(jí)同學(xué)科每周安排一次集體備課，共同研討確定課時(shí)安排、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)，共同完成電子教案。在集體研討的基礎(chǔ)上，每個(gè)教師根據(jù)自身特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)情，對(duì)電子教案進(jìn)行個(gè)性化修改，課后要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。

第三，靈活上課。在課堂上要落實(shí)“主體、高效”基本要求。每位教師要精心設(shè)計(jì)“導(dǎo)、展、練”重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)，要求語言精練、激發(fā)興趣、步步深入、科學(xué)合理。要切實(shí)做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體；面向全體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的時(shí)效性；鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己的見解。全體教師注重師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的閃光點(diǎn)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外，學(xué)科教師，對(duì)作業(yè)進(jìn)行精批精改，對(duì)不同層次學(xué)生精準(zhǔn)輔導(dǎo)。在“新冠肺炎”這一特殊時(shí)期，唐縣啟明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，堅(jiān)決按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，高效完成線上教育教學(xué)各項(xiàng)工作任務(wù)，在這場(chǎng)抗擊新冠肺炎阻擊戰(zhàn)中，在教學(xué)戰(zhàn)線上爭(zhēng)做排頭兵。